Der durch die Corona-Krise plötzlich angesagte "Distanzunterricht" zeigt deutlich die Defizite Thüringer Schulen hinsichtlich digital organisierter Kommunikation und Wissensvermittlung. Mangelhafte Infrastruktur und ein fehlendes Konzept, wie sich Unterricht digital (gemeinsam oder auf Distanz) überhaupt versteht, schickt jede Schule quasi für sich unter der Überschrift ihrer Eigenverantwortlichkeit auf die Suche nach dem Machbaren ins Ungewisse.
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